Popelky

G               C 
Kolik je v řádku not                           Kolik je písku na poušti a kolik pouští vede cest, 
       D 
a kolik nad linkou být smí,                    když éro zemi opouští co všechno sebou musí nést, 
G                 C 
kolik je dětskejch úst                         může se táto malý změnit ve velký, 
          D 
co zamkneš pralinkou,kdož ví                   a řekni táto jsou dnes ještě popelky? 
 
a proč je táto v abecedě před el ká,           Je to krásný hrát si věčně s otázkou, 
 
a řekni táto,ale vážně,byla popelka?           je krásný běžet dál i za láskou, 
 
Proč si dívky rády hrajou na velký?            Věčně ptát se,běžet světem,řeknu vám, 
 
A pak pláčou jako malý popelky?                Proto fandím dětem a všem popelkám. 
     C            D          G 
Popel krásy,hrášek touhy není lék, 
      C            D     G       C D G 
přitom schází jeden pouhý oříšek